…ถ้าไม่พัฒนาตนก็เป็นไปในทางตรงกันข้าม คือ ไม่รู้เข้าใจตัวตนว่าเป็นอนัตตา ก็ยิ่งพัฒนาความยึดมั่นในตัวตน ตัวตนมันก็ขยายพอกพูนออกไป พองออกไปพองออกไป อยู่นานวันเข้าตัวตนของเราก็ยิ่งพองขยายใหญ่ พอขยายใหญ่ก็ยิ่งทุกข์มาก เพราะตัวตนแค่นี้ มันรับกระทบแค่นี้มันก็ทุกข์แค่นี้ พอนานๆ เข้ามันขยายออกไป ขยายออกไปอยู่กับสิ่งนั้นสิ่งนี้…
ถ้าเราอยู่ในโลกไม่เป็น ก็ติดโลก แล้วก็ยึดทุกอย่างในโลก เช่น ของที่เรามี ที่เราเข้าไปเกี่ยวข้อง เรายึดทุกอย่าง เรายึดอะไร ตัวตนของเราก็ขยายไปอยู่กับมัน สิ่งนั้นก็ผนวกเข้าเป็นตัวตนของเรา…
สารบัญ – หลักแม่บทของการพัฒนาตน
๑ ความเข้าใจเบื้องต้น
- ที่มาของคำว่า “พัฒนา”
- จากพัฒนาวัตถุ หันมาเน้นพัฒนาจิตใจ
- พัฒนาจริง ต้องให้ถึงภาวนา
- ถ้อยคำสำคัญเกี่ยวกับการพัฒนาตน
- คนจะประเสริฐ ก็เพราะพัฒนาตน
๒ หลักการฝึก
- จุดเริ่มต้น ของการพัฒนาตน
- ขั้นตอนคร่าวๆ ของการพัฒนาตน
- ขั้นต้น รู้จักตั้งรับ
- บังคับตนได้ และปรับปรุงต่อไปจนสมบูรณ์
- ผู้ฝึกคนอื่น คือผู้มาช่วยให้เขาฝึกตน
๓ หลักการศึกษา
- การสร้างนิสัยนักศึกษา หรือ จิตสำนึกของนักพัฒนาตน
- เมื่อจิตมุ่งเป้าหมาย เรื่องจุกจิกก็หายไปเอง
- เมื่อมองแบบเรียนรู้ ก็มีแต่ได้ตลอดเวลา
- ทั้งมุ่งเป้าหมาย ทั้งใฝ่เรียนรู้ ต้องครบคู่จึงได้การ
- องค์ประกอบ ๓ ด้านของการศึกษา
- การศึกษา ๓ ด้าน สำหรับประชาชน
- เรื่องแทรก: เครื่องช่วยและเครื่องวัดการพัฒนา
- พุทธพจน์เตือนให้มุ่งหน้าพัฒนาตน
๔ หลักการพัฒนา
- การพัฒนาตนที่รอบด้าน
- พัฒนาความสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมทางวัตถุ
- พัฒนาทางสังคม ต่อด้วยพัฒนาจิตใจและปัญญา
- จุดสมบูรณ์ของการพัฒนาตน
บทเสริม
No Comments
Comments are closed.