- การศึกษา กับ เศรษฐกิจ: ฝ่ายไหน จะรับใช้ฝ่ายไหน
- อะไรแน่คือหน้าที่ของรัฐ ต่อคณะสงฆ์
- ธรรมการ คือศึกษาธิการ
- ต้องจัดระเบียบสังคม เพราะการศึกษาล่มสลาย
- การศึกษา ต้องให้ถึงความจริงของธรรมดา
- เมื่อบุคคลนิพพาน จึงจะทำงานเพื่อโลกได้จริง
- เมื่อบุคคลแปลกแยกจากชีวิต สังคมก็แปลกแยกจากธรรมชาติ จากนั้น ทั้งมนุษย์-สังคม-ธรรมชาติ ก็ต้องถึงวิกฤติการณ์
- ธุรกิจได้เป็นเจ้าใหญ่ในแดนของบุคคล และกำลังก้าวเข้ามาครอบงำในแดนของชีวิตด้วย
- เศรษฐกิจเป็นเจ้าใหญ่ได้ แต่จะพาโลกและชีวิตไปไม่ตลอด
- ให้เศรษฐกิจของสังคม รับใช้การศึกษาของชีวิต จึงจะเข้าถึงธรรมดา ที่นำไปสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน
การศึกษา กับ เศรษฐกิจ: ฝ่ายไหน จะรับใช้ฝ่ายไหน1
ขอเจริญพร อาตมภาพในนามของพระสงฆ์ในที่ประชุมนี้ ซึ่งขออ้างรวมทั้งทางมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ที่มีท่านเจ้าคุณอธิการบดีเป็นผู้นำ พร้อมด้วยกรรมการสภามหาวิทยาลัย กรรมการสภาวิชาการ และท่านผู้บริหาร คณาจารย์ นิสิต พร้อมทั้งสาธุชน โดยเฉพาะในนามพระสงฆ์ทั้งหมด ขออนุโมทนาท่านรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ที่ได้สละเวลามาในที่ประชุมนี้ โดยท่านได้เมตตาทำหน้าที่ในนามของฝ่ายรัฐ คือราชการ อ่านประกาศสำนักนายกรัฐมนตรี เกี่ยวกับการแต่งตั้งศาสตราจารย์พิเศษ
การที่รัฐบาลปฏิบัติงานนี้ ก็โดยรับสนองพระบรมราชโองการ ในการที่สมเด็จบรมบพิตรพระราชสมภารเจ้า ทรงบำเพ็ญพระราชกรณียกิจ ซึ่งในกรณีนี้เป็นเรื่องของความสัมพันธ์ระหว่างรัฐกับพระศาสนา หรือระหว่างอาณาจักรกับพุทธจักร ในฐานะที่ทรงเป็นองค์เอกอัครพุทธศาสนูปถัมภก และทรงบำเพ็ญพระราชกรณียกิจนี้ อนุวัตรตามโบราณราชประเพณี ในฐานะที่ทรงเป็นพุทธมามกะ ในการแสดงออกซึ่งพระราชธรรม เริ่มแต่ทศพิธราชธรรม พร้อมด้วยธรรมะข้ออื่นๆ อันแสดงไว้ตามหลักการปกครองในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะหลักที่เรียกว่า จักรวรรดิวัตร ๑๒ ประการ

No Comments
Comments are closed.