การจะเป็นผู้นำนั้นเราจะต้องมองดูสภาพการศึกษาทั่วๆ ไปในโลกนี้ มองทั้งประเทศนี้และนอกประเทศ ว่าเขามีการศึกษาพระพุทธศาสนากันอย่างไร มีใครบ้างที่ต้องการเป็นผู้นำในการศึกษาทางพระพุทธศาสนา เราจึงจะรู้ว่าเรา…
บทบาทของมหาวิทยาลัยสงฆ์ ในการเป็นผู้นำทางการศึกษาพระพุทธศาสนา ท่านพระเถรานุเถระครูอาจารย์ แห่งมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย เจริญพรท่านอาจารย์ประธานจัดงาน ท่านนายกสมาคม ศิษย์เก่ามหาจุฬาฯ พร้อมทั้งกรรมการและ…
อย่างไรก็ตาม เมื่อพูดถึงเรื่องการเป็นผู้นำเรื่องที่จะต้องทำและวิธีการทำในสิ่งที่จะต้องทำแล้ว เราก็จะต้องคำนึงถึงอุปสรรคด้วย ซึ่งรวมทั้งจุดอ่อนที่จะต้องแก้ไข สำหรับการศึกษาของคณะสงฆ์หรือชี้เฉพาะมหาวิทย…
หันกลับมามองใกล้ตัว ในประเทศไทยเรานี้เอง มามองดูว่า มีใครบ้างที่จะมีฐานะเป็นผู้นำ หรือสามารถเป็นผู้นำการศึกษาทางพระพุทธศาสนา หรือว่าต้องการที่จะเป็นผู้นำบ้าง ผู้ที่มีท่าที อาจจะต้องการความเป็นผู้นำการ…
เวลาก็จะหมดแล้ว จึงขอหันมาพูดในสิ่งที่จะทำได้ในปัจจุบัน เมื่อพูดเกี่ยวกับบทบาทที่ควรจะมี ซึ่งเป็นเรื่องที่ควรจะทำให้มีขึ้น แล้วหาวิธีการที่จะทำให้ได้ต่อไป ก็เป็นเรื่องของอนาคต แต่ในปัจจุบันเราจะทำอย่า…
อย่างที่ ๑ อาจจะมองได้ว่าหมายถึงบทบาทที่มีอยู่ คือ บทบาทในความเป็นผู้นำที่มีอยู่ในปัจจุบัน ถ้าพูดในแง่นี้ก็หมายความว่าเราประกาศความเป็นผู้นำทางการศึกษาพระพุทธศาสนาอย่างไรบ้าง หรืออาจจะเป็นไปได้ว่า มีค…
สรุปง่ายๆ ว่า ถ้าเรามองเรื่องความเป็นผู้นำการศึกษาทางพระพุทธศาสนาในแนวดิ่งนี่พูดภาษาสมัยใหม่ แนวดิ่งก็คือการมองอย่างสูงหรือลึกนี่นะ เรายังไม่มีฐานะเป็นผู้นำแน่ แต่ในวงกว้าง พอจะเป็นได้เหมือนกัน แต่มอง…
หลักแม่บท ของ การพัฒนาตน — ๑ — ความเข้าใจเบื้องต้น เป็นอันว่าจะพูดเรื่องการพัฒนาตน ตามหลักวิชา หรือตามเนื้อหาในคัมภีร์ ทีนี้ พอตั้งชื่อเรื่องการพัฒนาตน ซึ่งเป็นชื่อของโครงการ หรือเป็นชื่อของกลุ่มที่มา…
— ๔ — หลักการพัฒนา การพัฒนาตนที่รอบด้าน หลักที่ ๓ คือ ภาวนา ซึ่งเป็นตัวจริงของคำว่าพัฒนา ดังที่ท่านอธิบายภาวนาว่า พัฒนา และปัจจุบันนี้เรานิยมใช้กันว่าพัฒนา ก็กลับไปตรงกับของท่านเข้า นับว่าดีมาก ได้บอก…
บทเสริม สังคมต้องมีค่านิยมยกย่องคนที่พัฒนาตน ทีนี้ มองดูทางด้านสังคม มีพุทธพจน์ตรัสไว้โดยมีสาระว่า สังคมควรจะเน้นหรือมีค่านิยมในการยกย่องบุคคลที่พัฒนาตน เพราะค่านิยมเป็นเรื่องสำคัญมากในทางสังคม เป็นเค…
