การรักษาฐานะของสถาบันพุทธศาสนา
เนื้อหาหลัก / 5 ธันวาคม 2530

เป็นตอนที่ 1 จาก 2 ตอนของ สถาบันสงฆ์ในสังคมไทย

การรักษาฐานะของสถาบันพุทธศาสนา ศาสนาอย่างที่เข้าใจกันโดยสามัญ เป็นผลอย่างหนึ่งแห่งความพยายามของมนุษย์ ที่จะแก้ไขปัญหาชีวิตบางอย่างของตน ซึ่งมีทั้งปัญหาเฉพาะบุคคล และปัญหาเกี่ยวกับความเกี่ยวข้องระหว่าง…

บทบาทพระบรมครู
ธรรมนิพนธ์ , หนังสือ / 5 ธันวาคม 2530

หนังสือ “บทบาทพระบรมครู” เป็นผลงานการค้นคว้าของพระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต) ในด้านความยิ่งใหญ่และพระปรีชาสามารถของ สมเด็จพระสัมมาสัมพุทธเจ้าในด้านการสอน พระนามอย่างหนึ่งของพระองค์ ที่ปรา…

สถาบันสงฆ์ในสังคมไทย
ธรรมนิพนธ์ , หนังสือ / 5 ธันวาคม 2530

…ในสังคมประชาธิปไตย ผู้นำที่ได้รับการเคารพ และยกย่องสรรเสริญจากประชาชนทุกคน เป็นผู้ที่มักน้อยสันโดษในความเป็นอยู่ และมีอิทธิบาทในการปฏิบัติงานและหน้าที่ของตนทั้งสิ้น… …พระสงฆ์ในความห…

การเลียนแบบไม่ใช่การทำได้จริง
เนื้อหาหลัก / 27 พฤศจิกายน 2530

เป็นตอนที่ 10 จาก 15 ตอนของ การศึกษา: พัฒนาการหรือบูรณาการ

การเลียนแบบไม่ใช่การทำได้จริง ข้อสำคัญก็คือ การจัดระบบบูรณาการในขั้นต่างๆ ของพัฒนาการ ซึ่งจะต้องจัดความสัมพันธ์ให้ดี มิฉะนั้นจะเกิดภาวะที่ขาดสมดุลขึ้น แล้วการพัฒนาเสรีภาพหรือการใช้เสรีภาพก็ผิดพลาดไร้ผ…

บูรณาการในการศึกษา
เนื้อหาหลัก / 27 พฤศจิกายน 2530

เป็นตอนที่ 6 จาก 15 ตอนของ การศึกษา: พัฒนาการหรือบูรณาการ

บูรณาการในการศึกษา ทีนี้ ลองหันมาดูระบบบูรณาการส่วนย่อยลงมา ขอย้อนมองเฉพาะให้แคบลงคือเรื่องการศึกษา ในการศึกษาที่ผ่านมานี้ เราได้เน้นพัฒนาการกันมาก เช่นว่า ในพัฒนาการของคนคนหนึ่งก็อาจจะมีนักการศึกษาที…

องค์สามที่การศึกษาจะต้องบูรณาการ
เนื้อหาหลัก / 27 พฤศจิกายน 2530

เป็นตอนที่ 13 จาก 15 ตอนของ การศึกษา: พัฒนาการหรือบูรณาการ

องค์สามที่การศึกษาจะต้องบูรณาการ ย้อนกลับเข้ามาหาการศึกษาปัจจุบันอีกหน่อย ในการศึกษาปัจจุบันนี้ มีเรื่องที่ต้องพูดเกี่ยวกับบูรณาการมากมาย เมื่อกี้ก็พูดไปบ้างแล้ว แต่ยังมีอีกแง่หนึ่งที่ควรจะพูด ก็คือใน…

การสร้างสรรค์เสรีภาพแบบบูรณาการ
เนื้อหาหลัก / 27 พฤศจิกายน 2530

เป็นตอนที่ 9 จาก 15 ตอนของ การศึกษา: พัฒนาการหรือบูรณาการ

การสร้างสรรค์เสรีภาพแบบบูรณาการ เป็นอันว่า จะต้องมีบูรณาการในทุกระดับของพัฒนาการ และมีบูรณาการกันในทุกขนาดย่อยภายในองค์รวมใหญ่ ขอยกตัวอย่างบูรณาการในทุกระดับของพัฒนาการ เช่นว่า เราจะทำอะไรก็ตามในทางกา…

โยงตัวเราเข้าสู่ระบบการพัฒนาและบูรณาการ
เนื้อหาหลัก / 27 พฤศจิกายน 2530

เป็นตอนที่ 15 จาก 15 ตอนของ การศึกษา: พัฒนาการหรือบูรณาการ

โยงตัวเราเข้าสู่ระบบการพัฒนาและบูรณาการ ที่ว่ามา ๓ อย่างนี้ ก็คือหลักของบูรณาการ ที่เป็นความเชื่อมโยงระหว่างพระรัตนตรัยเอง ทีนี้ก็จะพูดต่อไปถึงว่า พระรัตนตรัยนั้นมาสัมพันธ์กับเราอย่างไร กล่าวคือ ต่อจา…

การศึกษา: พัฒนาการหรือบูรณาการ
ธรรมนิพนธ์ , หนังสือ / 27 พฤศจิกายน 2530

…คนนี้มีลักษณะต่างออกไปจากรถยนต์ คนไม่เหมือนรถยนต์ รถยนต์นั้นเป็นองค์รวมก็จริง แต่เป็นองค์รวมที่นิ่งเป็นองค์รวมแบบตาย ไม่มีชีวิตชีวาที่แท้จริง อาจจะใช้เคลื่อนไหวไปอะไรต่างๆ แต่มันก็ไม่ได้มีพัฒนา…

จากทรรศนะแบบแยกย่อย สู่ทรรศนะแบบองค์รวม
เนื้อหาหลัก / 27 พฤศจิกายน 2530

เป็นตอนที่ 2 จาก 15 ตอนของ การศึกษา: พัฒนาการหรือบูรณาการ

จากทรรศนะแบบแยกย่อย สู่ทรรศนะแบบองค์รวม พวกนักวิเคราะห์ที่พูดถึงข้างต้น ได้มองพบปัญหาเหล่านี้ และเอามาพิจารณาทบทวนแล้วก็มองเห็นว่า เรื่องความชำนาญพิเศษแต่ละด้าน หรือความเจริญทางวิชาการที่แต่ละด้านแยกอ…