ของที่นำเข้า ต้องรู้ให้เต็มเท่าที่เขาเข้าใจ ของเขาพร่องตรงไหน ก็ต้องรู้และเติมให้เต็มจริงๆ ได้
เนื้อหาหลัก / 16 มกราคม 2545

This entry is part 21 of 21 in the series การศึกษาฉบับง่าย

ของที่นำเข้า ต้องรู้ให้เต็มเท่าที่เขาเข้าใจ ของเขาพร่องตรงไหน ก็ต้องรู้และเติมให้เต็มจริงๆ ได้ เราอาจจะต้องมาคุยกันในเรื่องเหล่านี้ว่า “แนวคิดที่เข้ามาสมัยใหม่นี้ ของตะวันตกว่าอย่างไร หรือใครว่าอย่างไ…

สอนเด็กให้ได้ครบไตรสิกขา
เนื้อหาหลัก / 16 มกราคม 2545

This entry is part 6 of 21 in the series การศึกษาฉบับง่าย

สอนเด็กให้ได้ครบไตรสิกขา ฉะนั้นในเวลาที่เราเกี่ยวข้องสัมพันธ์กับสิ่งทั้งหลายนั้น จึงมีทั้งศีล สมาธิ ปัญญา ครบหมด คือ ๑) มีด้านพฤติกรรม ซึ่งถ้าจะพูดให้เต็มความหมายยังไม่รู้จะใช้ศัพท์อะไรดี เคยลองใช้คำห…

ถ้ามองเห็นความสำคัญของความเคยชิน ก็รู้ความสำคัญของวินัย
เนื้อหาหลัก / 16 มกราคม 2545

This entry is part 12 of 21 in the series การศึกษาฉบับง่าย

ถ้ามองเห็นความสำคัญของความเคยชิน ก็รู้ความสำคัญของวินัย คนเรานี้อยู่ด้วยความเคยชินเป็นสำคัญ ใครจะปฏิเสธได้… ที่เราอยู่กันนี้ เราทำไปตามความเคยชินแทบทั้งนั้น เราจะชอบอะไร เราจะหันไปหาอะไร เราจะพูดคำไหน…

อาชีวะเป็นแดนใหญ่ ทั้งโดยกิจกรรม และโดยกาลเวลา ในการที่จะเอาไตรสิกขามาพัฒนาชีวิตคน
เนื้อหาหลัก / 16 มกราคม 2545

This entry is part 17 of 21 in the series การศึกษาฉบับง่าย

อาชีวะเป็นแดนใหญ่ ทั้งโดยกิจกรรม และโดยกาลเวลา ในการที่จะเอาไตรสิกขามาพัฒนาชีวิตคน ๔. ต่อไป อาชีวปาริสุทธิศีล เป็น ศีลด้านอาชีวะ เรื่องของอาชีพการงานการเลี้ยงชีพ คือการที่จะได้จะมีปัจจัย ๔ มาเสพบริโภค…

การศึกษา ออกผลมาเป็นชีวิตที่เป็นอยู่อย่างดี มีวิถีชีวิตดีงามที่พัฒนาไปในมรรค จนเป็นภาวิต ๔
เนื้อหาหลัก / 16 มกราคม 2545

This entry is part 19 of 21 in the series การศึกษาฉบับง่าย

การศึกษา ออกผลมาเป็นชีวิตที่เป็นอยู่อย่างดี มีวิถีชีวิตดีงามที่พัฒนาไปในมรรค จนเป็นภาวิต ๔ ไตรสิกขากับมรรคต้องไปด้วยกัน เมื่อเราดำเนินชีวิตไป เราจะฝึกให้ชีวิตพัฒนา ก็เอาไตรสิกขาใส่เข้าไปในชีวิต ชีวิตก…

รู้จักศีลครบ ๔ หมวด จึงจะเข้าใจคำว่า “ศีล”
เนื้อหาหลัก / 16 มกราคม 2545

This entry is part 14 of 21 in the series การศึกษาฉบับง่าย

รู้จักศีลครบ ๔ หมวด จึงจะเข้าใจคำว่า “ศีล” วินัยมีประโยชน์อย่างที่ว่ามานี้ แต่ถ้าใช้ไม่เป็นมันก็คลาดเคลื่อนเลือนลาง จนกระทั่งเนื้อหาสาระหมดไป ก็อาจจะเขว กลายความหมายเป็นอย่างอื่น จนถึงขั้น…

งานของครู-งานของพระพุทธเจ้า
เนื้อหาหลัก / 16 มกราคม 2545

This entry is part 2 of 21 in the series การศึกษาฉบับง่าย

งานของครู-งานของพระพุทธเจ้า ตอนนี้เรามาทำงานอย่างมีชีวิตร่วมกัน ที่งดงามอย่างดี ทางผู้บริหารและคุณครูได้เล่าความเป็นมาของโรงเรียน สำหรับโรงเรียนอนุบาลหนูน้อยเท่าที่ฟังมาเริ่มตั้งแต่ปี ๒๕๒๓ ก็ ๒๒ ปีแล้…

การศึกษาฉบับง่าย
หนังสือ , ธรรมนิพนธ์ / 16 มกราคม 2545

…ธรรมะนั้นพระพุทธเจ้าได้ทรงสอนไว้ แต่บางครั้งก็เลือนรางจางหายไป เพราะผู้คนเหินห่าง ไม่ได้เรียนรู้ไม่ได้ศึกษา การที่จะนำมาใช้ปฏิบัติก็เลยไม่ค่อยจะมี มิหนำซ้ำ บางทีปฏิบัติ แต่ไขว้เขวคลาดเคลื่อน เพ…

ไตรสิกขา เดินหน้าไปกับชีวิตทั้งสามด้าน
เนื้อหาหลัก / 16 มกราคม 2545

This entry is part 5 of 21 in the series การศึกษาฉบับง่าย

ไตรสิกขา เดินหน้าไปกับชีวิตทั้งสามด้าน ในเมื่อการศึกษาเป็นเรื่องของชีวิต คือการที่ชีวิตต้องพยายามเป็นอยู่ให้ดี และชีวิตก็ต้องเป็นอยู่ตลอดเวลาอย่างที่ว่ามานั้น มันก็เลยเป็นเรื่องของชีวิตทั้งกระบวนที่เป…

ธรรมการ คือศึกษาธิการ
เนื้อหาหลัก / 10 มกราคม 2545

ธรรมการ คือศึกษาธิการ ความสัมพันธ์ระหว่างรัฐกับพระศาสนานี้ ถ้าดำเนินไปด้วยดีก็จะทำให้บ้านเมืองอยู่ร่มเย็นเป็นสุข ความเป็นมาที่มีการแต่งตั้งผู้ทำงานทางด้านการศึกษา ทางด้านเกี่ยวกับธรรมะ เกี่ยวกับการให้…