อย่างไรก็ตาม เมื่อพูดถึงเรื่องการเป็นผู้นำเรื่องที่จะต้องทำและวิธีการทำในสิ่งที่จะต้องทำแล้ว เราก็จะต้องคำนึงถึงอุปสรรคด้วย ซึ่งรวมทั้งจุดอ่อนที่จะต้องแก้ไข สำหรับการศึกษาของคณะสงฆ์หรือชี้เฉพาะมหาวิทย…
หันกลับมามองใกล้ตัว ในประเทศไทยเรานี้เอง มามองดูว่า มีใครบ้างที่จะมีฐานะเป็นผู้นำ หรือสามารถเป็นผู้นำการศึกษาทางพระพุทธศาสนา หรือว่าต้องการที่จะเป็นผู้นำบ้าง ผู้ที่มีท่าที อาจจะต้องการความเป็นผู้นำการ…
เวลาก็จะหมดแล้ว จึงขอหันมาพูดในสิ่งที่จะทำได้ในปัจจุบัน เมื่อพูดเกี่ยวกับบทบาทที่ควรจะมี ซึ่งเป็นเรื่องที่ควรจะทำให้มีขึ้น แล้วหาวิธีการที่จะทำให้ได้ต่อไป ก็เป็นเรื่องของอนาคต แต่ในปัจจุบันเราจะทำอย่า…
สรุปง่ายๆ ว่า ถ้าเรามองเรื่องความเป็นผู้นำการศึกษาทางพระพุทธศาสนาในแนวดิ่งนี่พูดภาษาสมัยใหม่ แนวดิ่งก็คือการมองอย่างสูงหรือลึกนี่นะ เรายังไม่มีฐานะเป็นผู้นำแน่ แต่ในวงกว้าง พอจะเป็นได้เหมือนกัน แต่มอง…
หลักแม่บท ของ การพัฒนาตน — ๑ — ความเข้าใจเบื้องต้น เป็นอันว่าจะพูดเรื่องการพัฒนาตน ตามหลักวิชา หรือตามเนื้อหาในคัมภีร์ ทีนี้ พอตั้งชื่อเรื่องการพัฒนาตน ซึ่งเป็นชื่อของโครงการ หรือเป็นชื่อของกลุ่มที่มา…
— ๔ — หลักการพัฒนา การพัฒนาตนที่รอบด้าน หลักที่ ๓ คือ ภาวนา ซึ่งเป็นตัวจริงของคำว่าพัฒนา ดังที่ท่านอธิบายภาวนาว่า พัฒนา และปัจจุบันนี้เรานิยมใช้กันว่าพัฒนา ก็กลับไปตรงกับของท่านเข้า นับว่าดีมาก ได้บอก…
บทเสริม สังคมต้องมีค่านิยมยกย่องคนที่พัฒนาตน ทีนี้ มองดูทางด้านสังคม มีพุทธพจน์ตรัสไว้โดยมีสาระว่า สังคมควรจะเน้นหรือมีค่านิยมในการยกย่องบุคคลที่พัฒนาตน เพราะค่านิยมเป็นเรื่องสำคัญมากในทางสังคม เป็นเค…
— ๒ — หลักการฝึก จุดเริ่มต้น ของการพัฒนาตน ต่อไป เมื่อได้เข้าใจอย่างนี้แล้ว ก็ควรพิจารณารายละเอียดเพิ่มเติมว่า ในเมื่อการพัฒนาตนมีความสำคัญ และบุคคลที่พัฒนาตนแล้วเป็นบุคคลที่บรรลุจุดหมายในทางพระพุทธศา…
เกริ่นนำ ขอเจริญพร ท่านผู้ใฝ่ธรรมทุกท่าน อาตมภาพมาในวันนี้โดยมีความรู้สึกติดมาด้วยว่า จะพูดกับที่ประชุมของท่านที่อยู่ในวงการธรรม ซึ่งเป็นผู้ได้ศึกษาปฏิบัติมาแล้ว และหลายท่านก็มีความรู้กว้างขวาง ได้ปฏิ…
— ๓ — หลักการศึกษา การสร้างนิสัยนักศึกษา หรือจิตสำนึกของนักพัฒนาตน หลักที่ ๒ สิกขา ในภาษาไทยเราใช้คำว่า ศึกษา สิกขา ก็อย่างที่บอกเมื่อกี้ว่าเป็นเรื่องการฝึกฝน อบรมตน พัฒนาตนเหมือนกัน และเป็นหลักปฏิบัต…
