ตามใจ เพื่อให้ลูกไปอยู่ในโลกแห่งความฝืนใจ
เนื้อหาหลัก / 29 พฤศจิกายน 2544

เป็นตอนที่ 9 จาก 20 ตอนของ ข้อคิดเพื่อการศึกษา

ตามใจ เพื่อให้ลูกไปอยู่ในโลกแห่งความฝืนใจ ทีนี้ อีกแง่หนึ่ง เราเอา “ฝืนใจ” ไปเป็นคู่ตรงข้ามกับ “ตามใจ” ไม่อยากให้เขาฝืนใจ ก็เลยตามใจ แต่ที่จริงนั้น การตามใจลูกตามใจเด็ก ก็คือการเลี้ยงลูกให้ไปอยู่ในโลก…

คิดถึงความเจริญของฝรั่ง ต้องรู้เหตุปัจจัยที่ต่างของเขา
เนื้อหาหลัก / 29 พฤศจิกายน 2544

เป็นตอนที่ 19 จาก 20 ตอนของ ข้อคิดเพื่อการศึกษา

คิดถึงความเจริญของฝรั่ง ต้องรู้เหตุปัจจัยที่ต่างของเขา กรรมการมูลนิธิ อยากจะเข้าใจเรื่องเหตุปัจจัย และนำมาสอนได้จะดีมาก จะทำได้อย่างไร กราบเรียนว่าความจริงทางวิทยาศาสตร์พอจะเห็นทาง คือถ้าสอนวิทยาศาสตร…

คิดเหตุผลในใจ แล้วไปทำเหตุปัจจัยที่เป็นจริง
เนื้อหาหลัก / 29 พฤศจิกายน 2544

เป็นตอนที่ 16 จาก 20 ตอนของ ข้อคิดเพื่อการศึกษา

คิดเหตุผลในใจ แล้วไปทำเหตุปัจจัยที่เป็นจริง เวลานี้ชอบเน้นกันนัก บางทีนักการศึกษาก็มาพูดบอกว่า เด็กไทยไม่ค่อยกล้าแสดงความคิดเห็น จะให้เด็กไทยเก่งในการแสดงความคิดเห็น ในเรื่องนี้ ถ้าเด็กไทยไม่รู้จักหาค…

ถ้าว่าทำดีไม่ได้ดี ถึงตรงนี้หายสงสัยเสียที
เนื้อหาหลัก / 29 พฤศจิกายน 2544

เป็นตอนที่ 17 จาก 20 ตอนของ ข้อคิดเพื่อการศึกษา

ถ้าว่าทำดีไม่ได้ดี ถึงตรงนี้หายสงสัยเสียที กรรมการมูลนิธิ มันค่อนข้างยาก ไปไม่ถึง แม้แต่ครูก็ไปไม่ถึง และแล้วสิ่งที่ ปรากฏออกมาก็คือว่า เด็กยึดครูเป็นใหญ่ และครูมี ๒ ด้าน คือ ทำถูก ทำผิด แต่ด้วยเหตุผล…

สังคมดี ที่ให้มีสิทธิ์ คนดี ที่รู้จักใช้สิทธิ์
เนื้อหาหลัก / 29 พฤศจิกายน 2544

เป็นตอนที่ 10 จาก 20 ตอนของ ข้อคิดเพื่อการศึกษา

สังคมดี ที่ให้มีสิทธิ์ คนดี ที่รู้จักใช้สิทธิ์ กรรมการมูลนิธิ จะให้เด็กไว้ผมสั้น เด็กก็ว่าลิดรอนสิทธิมนุษยชน พระธรรมปิฎก (ป. อ. ปยุตฺโต) สังคมที่พัฒนาแล้ว จะจัดตั้งวางระบบให้สิทธิมนุษยชนเป็นที่ยอมรับ …

เหตุผลที่คิดในใจ กับเหตุปัจจัยในความเป็นจริง
เนื้อหาหลัก / 29 พฤศจิกายน 2544

เป็นตอนที่ 14 จาก 20 ตอนของ ข้อคิดเพื่อการศึกษา

เหตุผลที่คิดในใจ กับเหตุปัจจัยในความเป็นจริง กรรมการมูลนิธิ ถ้าทำอย่างนี้ได้ ก็สามารถทำให้เกิดการเรียนแบบฉลาดรู้ ได้ แต่มีอีกจุดหนึ่งที่ยังสงสัยคือว่า จริงๆ ศาสนาคือหลักของเหตุ ผล คราวนี้ก็มีเหตุผลของ…

คราวนี้ ขอสี่ข้อ
เนื้อหาหลัก / 29 พฤศจิกายน 2544

เป็นตอนที่ 13 จาก 20 ตอนของ ข้อคิดเพื่อการศึกษา

คราวนี้ ขอสี่ข้อ กรรมการมูลนิธิ การสัมมนาครั้งนี้ กรอบความคิดที่เขาจะนำมาใช้ จะมีองค์ประกอบอยู่ ๔ ประการ คือ ๑. เกิดความมุ่งมั่นด้วยศรัทธา ๒. ใฝ่หาความรู้ คู่คุณธรรม ๓. นำความรู้ไปใช้อย่างฉลาด ๔. ไม่ป…

จากการศึกษาจัดตั้ง สู่การพึ่งตนได้ในการเรียนรู้
เนื้อหาหลัก / 29 พฤศจิกายน 2544

เป็นตอนที่ 8 จาก 20 ตอนของ ข้อคิดเพื่อการศึกษา

จากการศึกษาจัดตั้ง สู่การพึ่งตนได้ในการเรียนรู้ เมื่อพูดเรื่องนี้ ทำให้นึกถึงการศึกษาแบบ child-centered ที่แปลกันว่า “มีเด็กเป็นศูนย์กลาง” นี่ก็เป็นปัญหาในเรื่องความเข้าใจ ถ้าไม่ศึกษาให้ชัด ดูแค่ตัวถ้…

คิดเหตุผลในใจ ให้ตรงกับเหตุปัจจัยที่เป็นจริง
เนื้อหาหลัก / 29 พฤศจิกายน 2544

เป็นตอนที่ 15 จาก 20 ตอนของ ข้อคิดเพื่อการศึกษา

คิดเหตุผลในใจ ให้ตรงกับเหตุปัจจัยที่เป็นจริง กรรมการมูลนิธิ ขอความกรุณาช่วยอธิบาย คำว่าเหตุผล และหลักธรรมอีก สักหน่อยเจ้าคะ พระธรรมปิฎก (ป. อ. ปยุตฺโต) พูดอย่างสั้นๆ ธรรมก็คือความจริงของธรรมชาติที่มีอ…

บูรณาการระเบียบสังคมเข้าไปในวิถีชีวิตของคน
เนื้อหาหลัก / 29 พฤศจิกายน 2544

เป็นตอนที่ 6 จาก 20 ตอนของ ข้อคิดเพื่อการศึกษา

บูรณาการระเบียบสังคมเข้าไปในวิถีชีวิตของคน อย่างเวลานี้ ที่ว่ากำลังจัดระเบียบสังคมกันอยู่นั้น ก็มองไปที่รูปแบบ และการจัดตั้งวางระบบ ที่พูดด้วยคำสั้นๆ ว่า “วินัย” โดยมีหลักการต่างๆ ที่เป็นเรื่องของข้อป…