กระแสโลกาภิวัตน์ที่ไทยต้องปรับตัวให้ทัน
เนื้อหาหลัก / 14 กันยายน 2538

เป็นตอนที่ 11 จาก 20 ตอนของ การศึกษาทั่วไปเพื่อสร้างบัณฑิต

กระแสโลกาภิวัตน์ที่ไทยต้องปรับตัวให้ทัน สภาพปัจจุบันของโลกเป็นอย่างไร เวลานี้ทั้งโลกคิดแต่จะเอาชนะกัน ลองดูซิ ในเวทีการแข่งขันระดับโลก ญี่ปุ่นก็จะเอาชนะอเมริกา อเมริกาก็จะเอาชนะญี่ปุ่นให้ได้ ทั้งๆ ที่…

จะปรับตัวอย่างไร ไทยจึงจะฟื้นตัวทัน
เนื้อหาหลัก / 14 กันยายน 2538

เป็นตอนที่ 12 จาก 20 ตอนของ การศึกษาทั่วไปเพื่อสร้างบัณฑิต

จะปรับตัวอย่างไร ไทยจึงจะฟื้นตัวทัน ที่พูดนี้หมายความว่า สภาพแวดล้อมทางวัตถุปัจจุบันมีความพรั่งพร้อมสะดวกสบาย ชีวิตในยุคนี้ เป็นชีวิตยุคกดปุ่ม ฝรั่งบอกว่าเดี๋ยวนี้ ใช้แต่กล้ามนิ้ว ไม่ต้องใช้กล้ามเนื้อ…

พัฒนาทั้งให้เป็นคนไทยและให้เป็นคนที่สร้างสรรค์อารยธรรม
เนื้อหาหลัก / 14 กันยายน 2538

เป็นตอนที่ 13 จาก 20 ตอนของ การศึกษาทั่วไปเพื่อสร้างบัณฑิต

พัฒนาทั้งให้เป็นคนไทยและให้เป็นคนที่สร้างสรรค์อารยธรรม ในแง่จุดหมายระยะยาว การศึกษาจะต้องพัฒนาคนให้เป็นคนเต็มคน ผู้มีชีวิตที่สมบูรณ์ ให้เป็นบุคคลที่พัฒนาแล้ว ทั้งด้านพฤติกรรม ไม่ว่าจะเป็นพฤติกรรมในการ…

ศิลปศาสตร์ในฐานะเป็นวิชาพื้นฐาน
เนื้อหาหลัก / 14 กันยายน 2538

เป็นตอนที่ 14 จาก 20 ตอนของ การศึกษาทั่วไปเพื่อสร้างบัณฑิต

ศิลปศาสตร์ในฐานะเป็นวิชาพื้นฐาน ตอนแรกได้เริ่มบรรยายเกี่ยวกับถ้อยคำเพื่อให้เห็นความเป็นมาของคำว่า “ศิลปศาสตร์” แล้วต่อมาก็ได้ยุติที่คำว่าศิลปศาสตร์อย่างที่ใช้ในความหมายปัจจุบัน คือ ที่ใช้สำหรับเรียกวิ…

แง่ที่ ๑ ศิลปศาสตร์มองโดยความสัมพันธ์กับวิชาชีพ และวิชาเฉพาะต่างๆ
เนื้อหาหลัก / 14 กันยายน 2538

เป็นตอนที่ 15 จาก 20 ตอนของ การศึกษาทั่วไปเพื่อสร้างบัณฑิต

แง่ที่ ๑ ศิลปศาสตร์มองโดยความสัมพันธ์กับวิชาชีพ และวิชาเฉพาะต่างๆ   ศิลปศาสตร์มีจุดหมายปลายทางเพื่อสร้างบัณฑิต ก่อนอื่นขอให้ระลึกไว้ในใจว่า วิชาศิลปศาสตร์มีอะไรบ้าง ลองทบทวนกัน วิชาศิลปศาสตร์ ได้…

แง่ที่ ๒ ศิลปศาสตร์ มองโดยความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับ สิ่งที่มนุษย์เกี่ยวข้องเพื่อให้ดำรงชีวิตอยู่ด้วยดี
เนื้อหาหลัก / 14 กันยายน 2538

เป็นตอนที่ 16 จาก 20 ตอนของ การศึกษาทั่วไปเพื่อสร้างบัณฑิต

แง่ที่ ๒ ศิลปศาสตร์ มองโดยความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับ สิ่งที่มนุษย์เกี่ยวข้องเพื่อให้ดำรงชีวิตอยู่ด้วยดี   องค์ประกอบ ๓ แห่งการดำรงอยู่ของมนุษย์ การที่มนุษยชาติจะดำรงอยู่ด้วยดีในโลกนี้ได้นั้น จะ…

แง่ที่ ๓ ศิลปศาสตร์ มองโดยสัมพันธ์กับกาลเวลา ยุคสมัย และความเปลี่ยนแปลง
เนื้อหาหลัก / 14 กันยายน 2538

เป็นตอนที่ 17 จาก 20 ตอนของ การศึกษาทั่วไปเพื่อสร้างบัณฑิต

แง่ที่ ๓ ศิลปศาสตร์ มองโดยสัมพันธ์กับกาลเวลา ยุคสมัย และความเปลี่ยนแปลง   ความเปลี่ยนแปลงเอื้อประโยชน์แก่มนุษย์อย่างไร? กาลเวลาเกิดจากอะไร กาลเวลาเกิดจากการเปลี่ยนแปลง ถ้าไม่มีการเปลี่ยนแปลง ก็ไม…

แง่ที่ ๔ ศิลปศาสตร์ มองในแง่เทศะ
เนื้อหาหลัก / 14 กันยายน 2538

เป็นตอนที่ 18 จาก 20 ตอนของ การศึกษาทั่วไปเพื่อสร้างบัณฑิต

แง่ที่ ๔ ศิลปศาสตร์ มองในแง่เทศะ   รู้เขา รู้เรา คืออย่างไร? การมองในแง่เทศะ คือ พิจารณาเรื่องราวนั้นๆ โดยสัมพันธ์กับสภาพแวดล้อม ที่ตั้ง หรือแหล่งแห่งที่ เช่น มองว่าภายในหรือภายนอก มองในแง่สังคมไ…

แง่ที่ ๕ ศิลปศาสตร์ มองในแง่การพัฒนาศักยภาพของมนุษย์
เนื้อหาหลัก / 14 กันยายน 2538

เป็นตอนที่ 19 จาก 20 ตอนของ การศึกษาทั่วไปเพื่อสร้างบัณฑิต

แง่ที่ ๕ ศิลปศาสตร์ มองในแง่การพัฒนาศักยภาพของมนุษย์   ศิลปศาสตร์เป็นเนื้อเป็นตัวของการศึกษา การพัฒนาศักยภาพของมนุษย์นี้ เป็นความหมายตามปกติธรรมดาอยู่แล้วของการศึกษาศิลปศาสตร์ เพราะว่าวิชาศิลปศาส…

แง่ที่ ๖ ศิลปศาสตร์มองในแง่การพัฒนาปัญญาที่เป็นแกน ของการพัฒนาศักยภาพและการเข้าถึงอิสรภาพ
เนื้อหาหลัก / 14 กันยายน 2538

เป็นตอนที่ 20 จาก 20 ตอนของ การศึกษาทั่วไปเพื่อสร้างบัณฑิต

แง่ที่ ๖ ศิลปศาสตร์มองในแง่การพัฒนาปัญญาที่เป็นแกน ของการพัฒนาศักยภาพและการเข้าถึงอิสรภาพ   ปัญญาในฐานะแกนกลางของการพัฒนาศักยภาพ ในศักยภาพของมนุษย์นั้น สิ่งที่เป็นแกนกลางที่เราต้องการแท้จริงคืออะ…