ประชาธิปไตย จัดสรรสังคมให้มีโอกาสสูงสุด
เนื้อหาหลัก / 25 กุมภาพันธ์ 2541

เป็นตอนที่ 8 จาก 24 ตอนของ กระบวนการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาคนสู่ประชาธิปไตย

ประชาธิปไตย จัดสรรสังคมให้มีโอกาสสูงสุด ต่อไปอีกแง่หนึ่งคือ การปกครองระบอบประชาธิปไตยนั้น เป็นระบบการจัดสรรสังคมเพื่อให้เกิดโอกาสดีที่สุดในการสร้างสรรค์ ที่จะทำให้ชีวิตและสังคมบรรลุประโยชน์สุขสูงสุด ส…

ประชาธิปไตย ทำให้คนมีโอกาสศึกษา การศึกษา ทำให้คนเข้าถึงโอกาสในสังคมประชาธิปไตย
เนื้อหาหลัก / 25 กุมภาพันธ์ 2541

เป็นตอนที่ 15 จาก 24 ตอนของ กระบวนการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาคนสู่ประชาธิปไตย

ประชาธิปไตย ทำให้คนมีโอกาสศึกษา การศึกษา ทำให้คนเข้าถึงโอกาสในสังคมประชาธิปไตย ที่พูดมานี้เป็นแง่มุมต่างๆ ที่จะเห็นได้ว่า การปกครองระบอบประชาธิปไตย จำเป็นต้องอาศัยการศึกษา เพื่อทำให้คนมีคุณภาพ เพราะคุ…

– ๒ – กระบวนการเรียนรู้ เพื่อขับเคลื่อนสังคมประชาธิปไตย — เรียน ศึกษา ฝึก หัด พัฒนา
เนื้อหาหลัก / 25 กุมภาพันธ์ 2541

เป็นตอนที่ 16 จาก 24 ตอนของ กระบวนการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาคนสู่ประชาธิปไตย

– ๒ – กระบวนการเรียนรู้ เพื่อขับเคลื่อนสังคมประชาธิปไตย ทีนี้เพื่อให้เกิดการศึกษา คนก็ต้องเรียนรู้ เพราะว่าแกนของการศึกษา ก็คือ การเรียนรู้ของแต่ละคน ทีนี้ ทำอย่างไรจะให้การเรียนรู้ดำเนินไ…

๒. กระบวนการเรียนรู้ในระบบสื่อสัมพันธ์กับโลกทางอินทรีย์ ๖
เนื้อหาหลัก / 25 กุมภาพันธ์ 2541

เป็นตอนที่ 21 จาก 24 ตอนของ กระบวนการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาคนสู่ประชาธิปไตย

๒. กระบวนการเรียนรู้ในระบบสื่อสัมพันธ์กับโลกทางอินทรีย์ ๖ ก) จุดแยกจากกระบวนการเสพ สู่กระบวนการศึกษา เนื่องจากเวลาหมด จึงขอเน้นนิดเดียวว่า ระบบที่ ๒ คือเรื่องของการสื่อสัมพันธ์กับโลกทางอินทรีย์ ๖ นี่ส…

ธรรมกถา
เนื้อหาหลัก / 3 มกราคม 2541

เป็นตอนที่ 2 จาก 2 ตอนของ เวลาแต่ละวันอย่าให้ผ่านไปเปล่า

ในศุภวารดิถีขึ้นปีใหม่ พระธรรมปิฎก ได้เมตตาให้พร อันเป็นมงคลแก่พุทธศาสนิกชน ความว่า “ปีใหม่คือเวลาใหม่ที่สดใส ยังสะอาดบริสุทธ์อยู่ จึงน่าชื่นชม น่าพึงพอใจ น่าทำจิตใจให้ร่าเริง เบิกบาน แต่การที่จะใหม่ …

ถึงแม้วิกฤติมา ถ้าสำรวจตัวเอง ก็เริ่มตั้งตัวได้
เนื้อหาหลัก / 19 ธันวาคม 2540

เป็นตอนที่ 4 จาก 14 ตอนของ เริ่มวิวัฒน์ที่กลางวิกฤติ

ถึงแม้วิกฤติมา ถ้าสำรวจตัวเอง ก็เริ่มตั้งตัวได้ ที่พูดมานี้ก็เป็นแง่มุมต่างๆ ที่เราทั้งหลายจะได้เห็นว่า โอกาสนั้นมีอยู่ ในท่ามกลางของปัญหาความทุกข์ยากและความวิกฤตินี้ อย่างน้อยเราก็จะได้สำรวจตัวเอง แล…

(กล่าวนำ)
เนื้อหาหลัก / 19 ธันวาคม 2540

เป็นตอนที่ 1 จาก 14 ตอนของ เริ่มวิวัฒน์ที่กลางวิกฤติ

  เริ่มวิวัฒน์ที่กลางวิกฤติ ต่อแต่นี้ไป เนื่องจากอาตมภาพได้รับนิมนต์ให้แสดงปาฐกถาติดต่อกันไป เพราะฉะนั้นก็จะไม่มีการพัก จึงจะได้แสดงปาฐกถาตามที่ได้รับอาราธนา ซึ่งคณะกรรมการฯ ได้ขอให้พูดในชื่อเรื่…

จะมองอะไรก็ต้องมองหาเหตุปัจจัย และมองให้เห็นสิ่งที่จะทำต่อไป
เนื้อหาหลัก / 19 ธันวาคม 2540

เป็นตอนที่ 12 จาก 14 ตอนของ เริ่มวิวัฒน์ที่กลางวิกฤติ

จะมองอะไรก็ต้องมองหาเหตุปัจจัย และมองให้เห็นสิ่งที่จะทำต่อไป ต่อจากนี้ลึกลงไป ก็คือ เรื่องรากฐานทางความคิด เรื่องการดำเนินชีวิตที่พูดมาแล้วก็เรื่ืองใหญ่ แต่แนวคิด วิธีคิด วิธีมอง ความเชื่อ ความคิดเห็น…

ถ้าจะพึ่งตน ก็ต้องพัฒนาตนให้เป็นที่พึ่งได้ ถ้าจะเป็นอิสระเสรี ก็ต้องมีความสามารถที่จะทำด้วยตนเอง
เนื้อหาหลัก / 19 ธันวาคม 2540

เป็นตอนที่ 11 จาก 14 ตอนของ เริ่มวิวัฒน์ที่กลางวิกฤติ

ถ้าจะพึ่งตน ก็ต้องพัฒนาตนให้เป็นที่พึ่งได้ ถ้าจะเป็นอิสระเสรี ก็ต้องมีความสามารถที่จะทำด้วยตนเอง ถ้าทำอย่างที่ว่ามานี้ได้ เราก็จะเริ่มพึ่งตนได้ เราพูดกันนักว่า จะต้องพึ่งตนๆ พึ่งตนนี่เป็นหลักการที่จะต…

วิกฤติ ถ้ามองสั้น อาจต่อด้วยวิบัติ วิกฤติ ถ้ามองยาว อาจเป็นจุดเริ่มของวิวัฒน์
เนื้อหาหลัก / 19 ธันวาคม 2540

เป็นตอนที่ 2 จาก 14 ตอนของ เริ่มวิวัฒน์ที่กลางวิกฤติ

วิกฤติ ถ้ามองสั้น อาจต่อด้วยวิบัติ วิกฤติ ถ้ามองยาว อาจเป็นจุดเริ่มของวิวัฒน์ วิกฤติเป็นเรื่องน่าตื่นเต้น เป็นเรื่องหัวเลี้ยวหัวต่อที่จะเปลี่ยนไป ความจริง คำว่า วิกฤติ ที่ว่าจะเปลี่ยนไปนั้นไม่แน่ว่าจะ…