(กล่าวนำ)
เนื้อหาหลัก / 10 สิงหาคม 2538

เป็นตอนที่ 1 จาก 16 ตอนของ การศึกษากับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์

การศึกษากับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ขอเจริญพรท่านผู้เข้าร่วมประชุมทุกท่าน วันนี้อาตมภาพได้มาพบปะ ครู-อาจารย์ในวงการศึกษา ซึ่งเป็นคนสำคัญของประเทศชาติและสังคมของเรา หัวข้อที่อาตมภาพได้รับนิมนต์ให้พูดนั้น…

พัฒนามนุษย์ กับ พัฒนาทรัพยากรมนุษย์
เนื้อหาหลัก / 10 สิงหาคม 2538

เป็นตอนที่ 2 จาก 16 ตอนของ การศึกษากับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์

พัฒนามนุษย์ กับ พัฒนาทรัพยากรมนุษย์ มีสิ่งหนึ่งที่อยากจะทำความเข้าใจในเบื้องต้นก่อนนั่นคือคำว่า การพัฒนาคน เวลานี้เรามักได้ยินคำว่า การพัฒนาคนบ้าง การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์บ้าง รู้สึกว่ามีความสับสนไม่ชัด…

สังคมต้องไม่ถูกครอบงำด้วยความพร่ามัว และความเลื่อนลอย
เนื้อหาหลัก / 10 สิงหาคม 2538

เป็นตอนที่ 3 จาก 16 ตอนของ การศึกษากับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์

สังคมต้องไม่ถูกครอบงำด้วยความพร่ามัว และความเลื่อนลอย เมื่อพูดถึงการศึกษาเพื่อพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ต้องมองที่สภาพสังคมและเศรษฐกิจในปัจจุบันว่า ทำอย่างไรจะให้มนุษย์เป็นทรัพยากรที่ดี เป็นเครื่องมือพัฒนาเ…

พระพุทธศาสนามุ่งหมายให้คนเข้มแข็งและก้าวหน้า
เนื้อหาหลัก / 10 สิงหาคม 2538

เป็นตอนที่ 4 จาก 16 ตอนของ การศึกษากับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์

พระพุทธศาสนามุ่งหมายให้คนเข้มแข็งและก้าวหน้า ก่อนที่พุทธศาสนาจะเกิดขึ้นในอินเดียนั้น ความเชื่อในสิ่งเหล่านี้แพร่หลายมาก และสภาพเช่นนี้เองเป็นเหตุให้พุทธศาสนาเกิดขึ้น พระพุทธศาสนาเกิดขึ้นท่ามกลางสิ่งเห…

ธรรมชาติบอกว่าชีวิตที่ดีคือชีวิตแห่งการฝึกฝนพัฒนา
เนื้อหาหลัก / 10 สิงหาคม 2538

เป็นตอนที่ 5 จาก 16 ตอนของ การศึกษากับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์

ธรรมชาติบอกว่าชีวิตที่ดีคือชีวิตแห่งการฝึกฝนพัฒนา พุทธศาสนาถือว่ามนุษย์เป็นสัตว์ที่ฝึกได้ ธรรมชาติทั่วไปนั้น มีความเป็นไปตามเหตุปัจจัยซึ่งเป็นกฎแห่งเหตุและผล ส่วนตัวมนุษย์นั้น เป็นธรรมชาติส่วนพิเศษคือ…

ความเชื่อใดทำให้คนถดถอยรอคอยผลบันดาล ความเชื่อนั้นผิดหลักการของพระพุทธศาสนา
เนื้อหาหลัก / 10 สิงหาคม 2538

เป็นตอนที่ 6 จาก 16 ตอนของ การศึกษากับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์

ความเชื่อใดทำให้คนถดถอยรอคอยผลบันดาล ความเชื่อนั้นผิดหลักการของพระพุทธศาสนา เวลานี้มีถ้อยคำของพุทธศาสนาที่ถูกนำมาใช้อย่างผิดพลาด โดยเป็นความเชื่อแบบคลาดเคลื่อนบ้าง ไม่ครบไม่สมบูรณ์บ้าง เช่น คำว่าวาสนา…

ตัดความวุ่นวายด้านวัตถุ เพื่อเร่งการสร้างสรรค์ได้เต็มที่
เนื้อหาหลัก / 10 สิงหาคม 2538

เป็นตอนที่ 7 จาก 16 ตอนของ การศึกษากับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์

ตัดความวุ่นวายด้านวัตถุ เพื่อเร่งการสร้างสรรค์ได้เต็มที่ พระพุทธเจ้าตรัสไว้ว่า ให้เราไม่สันโดษในกุศลธรรมทั้งหลาย หลักพุทธศาสนาที่สัมพันธ์คู่กันกับสันโดษ คือความไม่สันโดษ พระพุทธเจ้าตรัสว่าให้สันโดษในส…

คนไทยสมัยนี้ใช้ไสยศาสตร์ โดยขาดความฉลาดของคนไทยสมัยก่อน
เนื้อหาหลัก / 10 สิงหาคม 2538

เป็นตอนที่ 8 จาก 16 ตอนของ การศึกษากับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์

คนไทยสมัยนี้ใช้ไสยศาสตร์ โดยขาดความฉลาดของคนไทยสมัยก่อน สังคมไทยปัจจุบันอยู่ด้วยความพร่ามัว (ขออภัยที่ต้องใช้คำนี้) และกำลังอยู่ภายใต้อิทธิพลของความเชื่อที่เลื่อนลอยมากมาย หวังลาภลอย ไม่หวังสิ่งที่เกิ…

คนไทยสมัยนี้ใช้เทคโนโลยี โดยขาดความเข้มแข็งของฝรั่งที่สร้างสรรค์
เนื้อหาหลัก / 10 สิงหาคม 2538

เป็นตอนที่ 9 จาก 16 ตอนของ การศึกษากับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์

คนไทยสมัยนี้ใช้เทคโนโลยี โดยขาดความเข้มแข็งของฝรั่งที่สร้างสรรค์ อีกด้านหนึ่งคือ วัฒนธรรมด้านวัตถุ ซึ่งเข้ามาในลักษณะที่ซ้ำเติมให้คนไทยมีวัฒนธรรมที่อ่อน สิ่งนั้นก็คือเทคโนโลยี คำว่า เทคโนโลยีเป็นสิ่งท…

ถ้ามัวหวังพึ่งและชอบสบาย สังคมไทยจะยิ่งอ่อนแอลง
เนื้อหาหลัก / 10 สิงหาคม 2538

เป็นตอนที่ 10 จาก 16 ตอนของ การศึกษากับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์

ถ้ามัวหวังพึ่งและชอบสบาย สังคมไทยจะยิ่งอ่อนแอลง สังคมไทยเป็นสังคมที่อุดมสมบูรณ์ ในน้ำมีปลา ในนามีข้าว มีชีวิตที่สุขสบายมาโดยตลอด ไม่เคยต้องสู้สิ่งยาก ต่อมาฝรั่งมีเทคโนโลยีมาให้บริโภค (เทคโนโลยีแบ่งเป็…