เขาทำร้าย เราให้ธรรม คน/นายทหารทุจริตกลุ่มพวก ดร. เบญจ์ บาระกุล-พ.อ. บรรจง ไชยลังกา ได้ทำกรรมเท็จทุจริตที่ชัดเจน เดินสายทำลายพระพุทธศาสนา นับเวลาบัดนี้ย่างเข้าปีที่ ๓ คน/นายทหารทุจริตกลุ่มพวก ดร. เบญจ…
ถึงเวลาชาวพุทธต้องเตือนกันให้รู้เท่าทันคนบาปร้าย จึงจะรักษาพระพุทธศาสนาให้ยืนยงคงอยู่ได้ ขอทำความเข้าใจกันไว้ก่อนว่าหนังสือ “อนุสติกถา” เล่มนี้เขียนและพิมพ์ขึ้นมา ก) ไม่ใช่เป็นการตอบโต้ เพราะการที่นาย…
พ.อ. บรรจงทำเป็นท้าพิสูจน์ แต่ที่แท้กลัวถูกพิสูจน์ เลยต้องหันไปต้มตุ๋นพระ พาผู้อื่นให้เดือดร้อน เอกสารของกลุ่มพวก พ.อ. บรรจง ฉบับนี้ ขอสังฆมติเพื่อให้ดำเนินการกับพระธรรมปิฎก ทั้งที่พระธรรมปิฎกได้ปวารณ…
ใช้เสรีภาพ อย่างไร้อิสรภาพ ที่พูดมานั้น เป็นการว่าไปตามหลัก ที่เป็นเหตุผลพื้นฐาน แต่เรื่องอย่างนี้ยังมีปัจจัยประกอบอื่นด้วย คือเรื่องสภาพแวดล้อมที่เอื้อหรือไม่ ถึงตรงนี้ก็มาเข้ากับเรื่องที่ได้พิจารณาก…
จากสุขจัดตั้ง สู่สุขเองผุดข้างใน กรรมการมูลนิธิ จุดที่ยากที่มองเห็นอยู่อีกจุดหนึ่ง ก็คือว่า การที่จะสอนให้เด็กเกิดการใฝ่รู้และมีความรักที่จะเรียนอยู่ตลอดเวลานั้น ตัวครูเองอาจจะเข้าใจผิดหรือเปล่า แต่ที…
จะพัฒนากรรมได้ดี ต้องแยกแยะเหตุปัจจัยที่ซับซ้อนได้ กรรมการมูลนิธิ ตัวอย่างที่ท่านเจ้าคุณอาจารย์กล่าวถึงเหตุปัจจัยในแง่ตันมะม่วง คิดว่า ถ้าสอนวิทยาศาสตร์กันเก่งๆ ก็จะเข้าใจความแตกต่างระหว่างเหตุผลและเห…
ตามใจ เพื่อให้ลูกไปอยู่ในโลกแห่งความฝืนใจ ทีนี้ อีกแง่หนึ่ง เราเอา “ฝืนใจ” ไปเป็นคู่ตรงข้ามกับ “ตามใจ” ไม่อยากให้เขาฝืนใจ ก็เลยตามใจ แต่ที่จริงนั้น การตามใจลูกตามใจเด็ก ก็คือการเลี้ยงลูกให้ไปอยู่ในโลก…
คิดถึงความเจริญของฝรั่ง ต้องรู้เหตุปัจจัยที่ต่างของเขา กรรมการมูลนิธิ อยากจะเข้าใจเรื่องเหตุปัจจัย และนำมาสอนได้จะดีมาก จะทำได้อย่างไร กราบเรียนว่าความจริงทางวิทยาศาสตร์พอจะเห็นทาง คือถ้าสอนวิทยาศาสตร…
คิดเหตุผลในใจ แล้วไปทำเหตุปัจจัยที่เป็นจริง เวลานี้ชอบเน้นกันนัก บางทีนักการศึกษาก็มาพูดบอกว่า เด็กไทยไม่ค่อยกล้าแสดงความคิดเห็น จะให้เด็กไทยเก่งในการแสดงความคิดเห็น ในเรื่องนี้ ถ้าเด็กไทยไม่รู้จักหาค…
ถ้าว่าทำดีไม่ได้ดี ถึงตรงนี้หายสงสัยเสียที กรรมการมูลนิธิ มันค่อนข้างยาก ไปไม่ถึง แม้แต่ครูก็ไปไม่ถึง และแล้วสิ่งที่ปรากฏออกมาก็คือว่า เด็กยึดครูเป็นใหญ่ และครูมี ๒ ด้าน คือ ทำถูก ทำผิด แต่ด้วยเหตุผลอ…
