- ทิศทางการศึกษาของคณะสงฆ์
- การเดินทางยาวนานซึ่งยังไม่ถึงที่หมาย
- ๑. สภาพปัจจุบัน ปัญหาการศึกษาของคณะสงฆ์
- บทบาทซ้อนอันแสนหนัก ที่สังคมไทยยัดเยียดให้
- ความเป็นหลักและเป็นผู้นำในด้านศาสนศึกษา: ฐานะที่ยังเข้าไม่ถึง
- ความสามารถที่จะดำรงรักษาพระศาสนา: คุณภาพที่ยังไม่เพียงพอ
- ความอ่อนแอของศาสนศึกษาในชนบท: ผลกระทบทั้งต่อพระศาสนาและการพัฒนาประเทศ
- การศึกษาเป็นศาสนกิจหลัก: ฐานะที่สูญเสียไป
- ความขาดเอกภาพ: ลักษณะเด่นแห่งการศึกษาของคณะสงฆ์
- ๒. ทิศทางข้างหน้า การแก้ปัญหาการศึกษาของคณะสงฆ์
- เป็นผู้นำ หรือเพียงตามเขาทัน เพื่อติดตันอย่างเขา
- สร้างความเป็นเลิศทางวิชาการ
- ความเป็นผู้นำที่แท้จริง: ทิศทางที่ควรจะเป็น
- คำนำ
- อนุโมทนา
คำนำ
ในโอกาสที่บัณฑิตวิทยาลัย มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ ได้จัดพิธีปฐมนิเทศนิสิตชั้นปริญญาโท รุ่นที่ ๑ เมื่อวันที่ ๓ มิถุนายน ๒๕๓๑ ซึ่งนับเป็นวันเปิดการศึกษาระดับปริญญาโท เป็นปฐมฤกษ์ของมหาวิทยาลัยสงฆ์ และในวโรกาสพิเศษนี้ พระมหาประยูร ธมฺมจิตฺโต คณบดีบัณฑิตวิทยาลัย ได้อาราธนาท่านเจ้าคุณพระเทพเวที (ประยุทธ์ ปยุตฺโต) มาเป็นองค์ปาฐกแสดงปาฐกถาเรื่อง “ทิศทางการศึกษาของคณะสงฆ์”
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ พิจารณาเห็นว่า ปาฐกถาพิเศษครั้งนี้ มีเนื้อหาสาระอันทรงคุณค่าควรแก่การเผยแพร่ เพื่อประโยชน์แก่ผู้สนใจทั่วไป จึงได้ขออนุญาตจากองค์ปาฐก จัดพิมพ์ปาฐกถาดังกล่าว ซึ่งนอกจากท่านเจ้าคุณพระเทพเวที (ประยุทธ์ ปยุตฺโต) จะอนุญาตให้จัดพิมพ์แล้ว ท่านยังเมตตาสละเวลาอันมีค่าแก้ไขปรับปรุงต้นฉบับคำบรรยายให้สมบูรณ์ยิ่งขึ้น
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ ขอขอบพระคุณ และขออนุโมทนาในกุศลเจตนาของท่านเจ้าคุณพระเทพเวที (ประยุทธ์ ปยุตฺโต) ไว้ ณ ที่นี้ และหวังว่า หนังสือ “ทิศทางการศึกษาของคณะสงฆ์” นี้ จะอำนวยประโยชน์เป็นอย่างมากแก่ผู้สนใจ เรื่องการศึกษาของคณะสงฆ์ไทย
(พระมหานคร เขมปาลี)
อธิการบดี
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
ในพระบรมราชูปถัมภ์
No Comments
Comments are closed.