วัฒนธรรมน้ำใจ ทำให้อบอุ่นดี วัฒนธรรมตัวใครตัวมัน ทำให้แข่งขันได้ดี
เนื้อหาหลัก / 1 ตุลาคม 2538

เป็นตอนที่ 8 จาก 17 ตอนของ จะอยู่อย่างเป็นเหยื่อ หรือขึ้นเหนือไปนำเขา

วัฒนธรรมน้ำใจ ทำให้อบอุ่นดี วัฒนธรรมตัวใครตัวมัน ทำให้แข่งขันได้ดี ๓. คนไทยมีวัฒนธรรมน้ำใจ ชอบช่วยเหลือเกื้อกูลกัน มีอะไรก็พึ่งพากันได้ อันนี้ในแง่ดี ก็ดี ทำให้สังคมอยู่กันด้วยความอบอุ่นใจ มีความสุขด้…

ประเทศพัฒนา ทั้งที่รู้ปัญหา ก็ไม่กล้าจะแก้
เนื้อหาหลัก / 1 ตุลาคม 2538

เป็นตอนที่ 6 จาก 17 ตอนของ จะอยู่อย่างเป็นเหยื่อ หรือขึ้นเหนือไปนำเขา

ประเทศพัฒนา ทั้งที่รู้ปัญหา ก็ไม่กล้าจะแก้ สังคมตะวันตก ที่เรายอมรับเป็นผู้นำ ก็ติดตันตรงนี้เหมือนกัน เวลานี้เขารู้แล้วใช่ไหมว่าอารยธรรมของเขาพลาด ปัญหาสิ่งแวดล้อม ถูกให้ความสำคัญว่าเป็นปัญหาใหญ่ที่สุ…

ถ้ามัวอ่อนแอ เอาแต่สุขสบาย ก็ต้องไปเข้าสูตร “ทุกข์ง่าย สุขได้ยาก”
เนื้อหาหลัก / 1 ตุลาคม 2538

เป็นตอนที่ 11 จาก 17 ตอนของ จะอยู่อย่างเป็นเหยื่อ หรือขึ้นเหนือไปนำเขา

ถ้ามัวอ่อนแอ เอาแต่สุขสบาย ก็ต้องไปเข้าสูตร “ทุกข์ง่าย สุขได้ยาก” คนที่ได้รับการบำรุงบำเรอมาก จะอ่อนแอและทุกข์ได้ง่าย เพราะอะไร เพราะมีพรั่งพร้อมทุกอย่าง เมื่อพรั่งพร้อมทุกอย่าง ขาดอะไรไปนิด ไม่ได้อะไ…

รู้อย่างไรว่าพัฒนาแล้วเป็นคนเต็มคน

เป็นตอนที่ 10 จาก 20 ตอนของ การศึกษาทั่วไปเพื่อสร้างบัณฑิต

รู้อย่างไรว่าพัฒนาแล้วเป็นคนเต็มคน ต่อไป จุดหมายของการพัฒนาให้เป็นคนเต็มคน คือเป็นคนที่สมบูรณ์ คนที่สมบูรณ์มีมาตรฐานวัดอย่างไร คนที่สมบูรณ์เป็นคนเต็มคนแล้ว ในทางการศึกษาก็มีวิธีการวัดที่อาจจะยกมาเป็นต…

จะพัฒนาคน แต่ความคิดก็ยังพร่าสับสน
เนื้อหาหลัก / 14 กันยายน 2538

เป็นตอนที่ 8 จาก 20 ตอนของ การศึกษาทั่วไปเพื่อสร้างบัณฑิต

จะพัฒนาคน แต่ความคิดก็ยังพร่าสับสน จะขอยกตัวอย่างเกี่ยวกับความพร่าสับสนในทางวิชาการและความคิดอีกเรื่องหนึ่ง ซึ่งเป็นปัญหาเกี่ยวกับการพัฒนาคนมากด้วย คือในการพัฒนาคนนี้มีองค์ประกอบสำคัญอย่างหนึ่ง ได้แก่…

การศึกษาทั่วไปเพื่อสร้างบัณฑิต
ธรรมนิพนธ์ , หนังสือ / 14 กันยายน 2538

ความเป็นบัณฑิตอยู่ที่ไหน ก็อยู่ที่คุณสมบัติในตัวคน และการสร้างคุณสมบัติของตัวคนนี่แหละ ที่เป็นเป้าหมายของวิชาศึกษาทั่วไป เราเอาคำว่าบัณฑิตมาใช้ แสดงว่าเราให้ความสำคัญแก่คุณสมบัติในตัวคน ที่จะให้เขาเปล…

แง่ที่ ๖ ศิลปศาสตร์มองในแง่การพัฒนาปัญญาที่เป็นแกน ของการพัฒนาศักยภาพและการเข้าถึงอิสรภาพ
เนื้อหาหลัก / 14 กันยายน 2538

เป็นตอนที่ 20 จาก 20 ตอนของ การศึกษาทั่วไปเพื่อสร้างบัณฑิต

แง่ที่ ๖ ศิลปศาสตร์มองในแง่การพัฒนาปัญญาที่เป็นแกน ของการพัฒนาศักยภาพและการเข้าถึงอิสรภาพ   ปัญญาในฐานะแกนกลางของการพัฒนาศักยภาพ ในศักยภาพของมนุษย์นั้น สิ่งที่เป็นแกนกลางที่เราต้องการแท้จริงคืออะ…

ตัววิชาก็มีปัญหา ต้องรู้เท่าทัน
เนื้อหาหลัก / 14 กันยายน 2538

เป็นตอนที่ 6 จาก 20 ตอนของ การศึกษาทั่วไปเพื่อสร้างบัณฑิต

ตัววิชาก็มีปัญหา ต้องรู้เท่าทัน ปัจจุบันนี้ ในหลักสูตรอุดมศึกษาของมหาวิทยาลัยหลายแห่งในอเมริกา คำว่า วิชาศึกษาทั่วไป (general education) ก็ดี ศิลปศาสตร์ (liberal arts) ก็ดี หมวดวิชา ๓ สาขา คือ มนุษยศา…

อาการฟูยุบในวงวิชาการ
เนื้อหาหลัก / 14 กันยายน 2538

เป็นตอนที่ 5 จาก 13 ตอนของ การศึกษาเพื่อสร้างบัณฑิต หรือ การศึกษาเพื่อเพิ่มผลผลิต

ทีนี้ แนวความคิดในเรื่องเหล่านี้ก็มาจากภูมิหลังที่มีความสับสนพร่ามัวพอสมควร เราต้องรับรู้ว่า แนวความคิดในการจัดวิชาต่างๆ โดยแบ่งหมวดวิชาอย่างในปัจจุบันเป็น ๓ คือ มนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และวิทยาศาสตร์…

จะปรับตัวอย่างไร ไทยจึงจะฟื้นตัวทัน
เนื้อหาหลัก / 14 กันยายน 2538

เป็นตอนที่ 12 จาก 20 ตอนของ การศึกษาทั่วไปเพื่อสร้างบัณฑิต

จะปรับตัวอย่างไร ไทยจึงจะฟื้นตัวทัน ที่พูดนี้หมายความว่า สภาพแวดล้อมทางวัตถุปัจจุบันมีความพรั่งพร้อมสะดวกสบาย ชีวิตในยุคนี้ เป็นชีวิตยุคกดปุ่ม ฝรั่งบอกว่าเดี๋ยวนี้ ใช้แต่กล้ามนิ้ว ไม่ต้องใช้กล้ามเนื้อ…