ตัวอย่างภารกิจของการศึกษา: การพัฒนาวัฒนธรรม มานะ ทำให้คนเพียรพยายามเพราะต้องการให้ตัวเด่น เพื่อเชิดชูยกตัว เห็นแก่ตัว ให้ความสำคัญแก่ตนเอง แต่ฉันทะทำให้คนเพียรพยายาม เพราะต้องการธรรม เห็นแก่ธรรม ให้คว…
ค่านิยม วัฒนธรรม: ผลและเหตุในการศึกษา เท่าที่กล่าวมานี้เป็นเรื่องสภาพของคนไทยปัจจุบัน เท่าที่มองเห็นกัน ซึ่งกล่าวขวัญกันอยู่ และนำมายกเป็นตัวอย่าง ในบรรดาลักษณะนิสัยที่ยกมาพูดนี้ มีหลายอย่างที่เรียกกั…
สภาพปัจจุบันของคนไทย เมื่อได้ตั้งเอาปัจจุบันเป็นหลักดังที่กล่าวมาแล้ว ก็ขอให้เรามองสภาพปัจจุบันกัน การมองดูสภาพปัจจุบันนั้นมองได้หลายอย่าง เรื่องที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา ก็คือสังคมทั้งหมด สังคมทั้งหมด…
ธรรมกับการศึกษาของไทย การศึกษาของไทยในกาละ ๓ และเทศะ ๒ ท่านตั้งหัวข้อให้อาตมภาพพูดในวันนี้ว่า ธรรมะกับการศึกษาของประเทศไทย เมื่อมองดูหัวข้อนี้ ก็ได้ข้อสังเกตว่า ชื่อหัวข้อให้ความรู้สึกเป็นกลางๆ ทั้งด้…
วิธีปฏิบัติที่ถูกต้อง: มองตามเป็นจริง และสำเหนียกเอาประโยชน์ อย่างไรก็ตาม วัฒนธรรมทั้งหมด ไม่ว่าจะเป็นของตนที่สืบทอดมาก็ตาม เป็นวัฒนธรรมอื่นที่หลั่งไหลเข้ามาจากภายนอกก็ตาม ถ้าเรียกตามศัพท์ในทางพระศาสน…
ประโยชน์ของการกระทบทางวัฒนธรรม ดังได้กล่าวข้างต้นแล้วว่า ปัจจุบันเป็นยุคสมัยของการเข้ามากระทบ หรือเข้ามาเผชิญกันของวัฒนธรรม ๒ สาย และการเข้ามากระทบกันนั้นเป็นสิ่งจำเป็น เพราะมันเข้ามาแล้ว และเกิดขึ้นแ…
การศึกษา: เครื่องมือพัฒนาที่ยังต้องพัฒนา เนื้อหาตอนนี้ได้รับการตีพิมพ์เป็นเรื่องเดี่ยวแล้วในชื่อเดียวกัน (อยู่ระหว่างการดำเนินการจัดทำเนื้อหา)
ความคิด: แหล่งสำคัญของการศึกษา เป็นบทความที่เคยตีพิมพ์มาแล้วหลายครั้ง และได้รับการตีพิมพ์แยกเป็นเรื่องเดี่ยวแล้ว (อยู่ระหว่างการดำเนินการจัดทำเนื้อหา)
สนทนาธรรมกับนักคิดชาวพุทธที่สวนโมกข์ ภาค ๑ หัวใจพุทธศาสนา และการสื่อสารสู่ชนร่วมสมัย พุทธทาสภิกขุ พระพรหมคุณาภรณ์ ศ.นพ.ประเวศ วะสี ส.ศิวรักษ์ หัวใจพุทธศาสนาและการสื่อสารสู่ชนร่วมสมัย &nb…
สนทนาธรรมกับนักคิดชาวพุทธ ที่สวนโมกข์
