ถ้าปุญญัง มีปัญญามาคุมและนำหน้า บุญก็มาครบทั้งทาน ศีล และภาวนา
เนื้อหาหลัก / 5 ตุลาคม 2544

เป็นตอนที่ 9 จาก 11 ตอนของ จัดระเบียบสังคม ตามคตินิยมแห่งสังฆะ

ถ้าปุญญัง มีปัญญามาคุมและนำหน้า บุญก็มาครบทั้งทาน ศีล และภาวนา จะเห็นว่า หลักธรรมเรื่อง บุญ นี้จะทำให้ได้ครบหมด คือเป็นคุณสมบัติที่ทำให้เราช่วยกันจัดชีวิตสังคมให้ดีมีคุณภาพยิ่งขึ้น ได้ทั้งส่วนตน และส่…

สำหรับคนที่อยากได้ ต้องเอาระบบเงื่อนไขมาผลักดัน สำหรับคนที่อยากทำ ต้องหนุนให้เขานำศักยภาพออกมาใช้
เนื้อหาหลัก / 5 ตุลาคม 2544

เป็นตอนที่ 7 จาก 11 ตอนของ จัดระเบียบสังคม ตามคตินิยมแห่งสังฆะ

สำหรับคนที่อยากได้ ต้องเอาระบบเงื่อนไขมาผลักดัน สำหรับคนที่อยากทำ ต้องหนุนให้เขานำศักยภาพออกมาใช้ ทานนี้ สำหรับงานระดับบริหารบ้านเมือง หรือจัดการสังคม มีคำเฉพาะคำหนึ่ง เรียกว่า “ธนานุประทาน” ซึ่งเป็นห…

(กล่าวนำ)
เนื้อหาหลัก / 5 ตุลาคม 2544

เป็นตอนที่ 1 จาก 11 ตอนของ จัดระเบียบสังคม ตามคตินิยมแห่งสังฆะ

จัดระเบียบสังคม ตามคตินิยมแห่งสังฆะ เจริญพร ท่านรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมทั้ง ข้าราชการผู้ใหญ่ของกระทรวงศึกษาธิการ วันนี้ อาตมภาพในนามของคณะสงฆ์วัดญาณเวศกวัน ขออนุโมทนาที่ท่านรัฐมนตรี …

การศึกษาที่แท้ ก็คือตรงตามธรรมชาติที่เป็นความจริงของชีวิต
เนื้อหาหลัก / 3 กันยายน 2544

เป็นตอนที่ 3 จาก 20 ตอนของ ข้อคิดเพื่อการศึกษา

การศึกษาที่แท้ ก็คือตรงตามธรรมชาติที่เป็นความจริงของชีวิต การศึกษานั้นเกิดในชีวิตของคน การศึกษาจึงเริ่มต้นตั้งแต่คนเริ่มมีชีวิต ตามหลักพุทธศาสนาถือว่าชีวิตเป็นการศึกษา ทำไมจึงเป็นเช่นนั้น เรามีชีวิตก็…

การแก้ปัญหาที่ตรงไปตรงมา คือให้ชาวพุทธรู้จักศาสนาที่ตัวบอกว่านับถือ
เนื้อหาหลัก / 3 กันยายน 2544

เป็นตอนที่ 1 จาก 20 ตอนของ ข้อคิดเพื่อการศึกษา

ข้อคิดเพื่อการศึกษา: การศึกษาแท้ต้องถึงธรรมชาติ อุดมศึกษาต้องโยงมาถึงฐาน การแก้ปัญหาที่ตรงไปตรงมา คือให้ชาวพุทธรู้จักศาสนาที่ตัวบอกว่านับถือ ขออนุโมทนา ท่านเลขาธิการและอธิการบดี ที่มีดำริเป็นกุศล ระลึ…

อุดมศึกษาจะสูงสุดจริง ต้องลงไปถึงบ้านที่เป็นฐานของสังคม
เนื้อหาหลัก / 3 กันยายน 2544

เป็นตอนที่ 4 จาก 20 ตอนของ ข้อคิดเพื่อการศึกษา

อุดมศึกษาจะสูงสุดจริง ต้องลงไปถึงบ้านที่เป็นฐานของสังคม การศึกษามีองค์ประกอบที่สำคัญคือ ปัจจัยภายนอก และ ปัจจัยภายใน เริ่มจากพ่อแม่เป็นปัจจัยภายนอกที่ดี เป็นกัลยาณมิตรคนแรก หรือคู่แรก การศึกษาจะสมบูรณ…

จะจัดจะแก้ไขอะไร ก็ต้องรู้จักสิ่งที่ตัวจะจัดจะแก้ไขนั้น
เนื้อหาหลัก / 3 กันยายน 2544

เป็นตอนที่ 2 จาก 20 ตอนของ ข้อคิดเพื่อการศึกษา

จะจัดจะแก้ไขอะไร ก็ต้องรู้จักสิ่งที่ตัวจะจัดจะแก้ไขนั้น เรื่องที่ย้ำเป็นเรื่องใหญ่อันดับแรกก็คือ เมื่อเป็นชาวพุทธก็ต้องรู้จักว่าพุทธศาสนาคืออะไร และเชื่ออย่างไรปฏิบัติอย่างไรจึงจะถูก เมื่อพุทธศาสนาสัม…

ไตรสิกขา: ระบบการศึกษา ซึ่งพัฒนาชีวิตที่ดำเนินไปทั้งระบบ
เนื้อหาหลัก / 1 สิงหาคม 2544

เป็นตอนที่ 5 จาก 11 ตอนของ ชีวิตที่เป็นอยู่ดี: ด้วยมีการศึกษาทั้ง ๓ ที่ทำให้พัฒนาครบทั้ง ๔

ไตรสิกขา: ระบบการศึกษา ซึ่งพัฒนาชีวิตที่ดำเนินไปทั้งระบบ ในระบบการดำเนินชีวิต ๓ ด้าน ที่กล่าวแล้วนั้น เมื่อศึกษาฝึกชีวิต ๓ ด้านนั้นไปแค่ไหน ก็เป็นอยู่ดำเนินชีวิตที่ดีได้เท่านั้น ฝึกอย่างไร ก็ได้อย่างน…

การศึกษาจะดำเนินไป มีปัจจัยช่วยเกื้อหนุน
เนื้อหาหลัก / 1 สิงหาคม 2544

เป็นตอนที่ 8 จาก 11 ตอนของ ชีวิตที่เป็นอยู่ดี: ด้วยมีการศึกษาทั้ง ๓ ที่ทำให้พัฒนาครบทั้ง ๔

การศึกษาจะดำเนินไป มีปัจจัยช่วยเกื้อหนุน ขอย้อนย้ำว่า มรรค คือการดำเนินชีวิตหรือวิถีชีวิตที่ดี แต่จะดำเนินชีวิตดีได้ก็ต้องมีการฝึกฝนพัฒนา ดังนั้นจึงต้องมีการฝึกศึกษาที่เรียกว่า สิกขา มรรค เป็นจุดหมายข…

ปฏิบัติการฝึกศึกษาด้วยสิกขา แล้ววัดผลด้วยภาวนา
เนื้อหาหลัก / 1 สิงหาคม 2544

เป็นตอนที่ 11 จาก 11 ตอนของ ชีวิตที่เป็นอยู่ดี: ด้วยมีการศึกษาทั้ง ๓ ที่ทำให้พัฒนาครบทั้ง ๔

ปฏิบัติการฝึกศึกษาด้วยสิกขา แล้ววัดผลด้วยภาวนา ได้อธิบายแล้วข้างต้นว่า สิกขา ที่ท่านจัดเป็น ๓ อย่าง ดังที่เรียกว่า “ไตรสิกขา” นั้น เพราะเป็นไปตามความเป็นจริงในการปฏิบัติ ซึ่งเป็นเรื่องธรรมดาแห่งธรรมชา…